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如何让孩子自觉又主动实战指南

忘记是黑是白
4天前 220
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如何让孩子自觉又主动实战指南 作者: [美] 丹尼尔·J.西格尔/[美] 蒂娜·佩恩·布赖森 出版社: 浙江教育出版社 出品方: 湛庐文化 译者: 黄珏苹 出版年: 2021-6 定价: 52.90元 装帧: 平装 ISBN: 9787572219269

内容简介

《如何让孩子自觉又主动》一对一实战练习手册,量身定制的开放式大脑培养指南,包含漫画+图解+答题练习+实用活动,手把手教你理解、反思和应用开放式大脑培养策略。这本指南不仅能帮助孩子也帮助父母塑造开放式大脑,形成开放式大脑的思维模式,引导他们以一种开放的、灵活的、主动的状态应对工作、学业、生活、养育。书中运用问答、表格、活动、插图等互动形式帮助父母学会: l 在真实情景中练习并强化开放式大脑的四大基本特质——平衡力、复原力、洞察力和共情力; l 识别孩子什么时候需要父母“推一把”走出舒适区,什么时候需要父母“拉一把”增强安全感与亲密感; l 运用策略减少孩子负面行为及消极心态,增强积极心态的能力。 学会运用开放式大脑策略,帮助孩子解锁并释放与生俱来的坚韧、高情商及创造力,让孩子对一切挑战主动说Yes。

网友热评

Kefi: 行动即沟通,作者在书中反复提及的一句话。面对一件事情,家长的思考及应对模式会复制给娃。鸡娃,还不如鸡自己。 Frank: (来源)阅读过作者的《心智成长之谜》、《由内而外的教养》、《心智的本质》、《第七感》 Jacky: 对于开放式大脑有了初步的认识,培养孩子开放性大脑的五种能力:平衡力,复原力,洞察力,共情力。 夏。伴年: 行为即沟通 第二章平衡力 保持联结和疏离的尺度,留出空白的时间(放松 联结 玩耍 专注等)第三章复原力 不是孩子找你麻烦,是他们遇到了麻烦。要关注问题行为背后的原因,培养解决技能。第四章洞察力 做冥想练习(记录) 观察情绪不评判。暂停,注意自己的身体信号,有意识改变行为和想法,寻找问题解决办法。第五章共情力 用我..表达,制作善意树,角色扮演等。用心观察非语言行为。 夏天无: 周末用了两小时,伴着两杯咖啡,自问自答脉络清晰读懂了全书的底层逻辑。 总而言之,遇到问题时,父母的反应十分重要,目地是通过帮助,支持,教会孩子保持冷静、专注,培养技能。 善于发现孩子的问题,与孩子产生联结,知道她什么时候进入了防御式大脑,能心平气探究内部原因,帮助孩子从心烦意乱的红色区,或者冷漠刻板的蓝色区,走向舒缓平衡的绿色区。 最终培养孩子开放性大脑的四种能力:平衡力、复原力、洞察力、共情力,提高执行功能,加强专注力训练,建立起情绪掌控能力,练习整合大脑。 注意不要联结过度,让孩子自己面对困难和挑战,父母只提供关切和支持。 书中实践方法很多,也很细致,很实用!比如角色互换,深呼吸,感受情绪,分析原因,刻意练习,关怀他人等,有很大收获。

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