我用夸克网盘分享了「为历史而战」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。

内容简介

【编辑推荐】 在本书中，费弗尔将历史学视作一门“人”的学科，并通过书中的文章表达了他对历史学的非凡热情、奉献精神，以及他的真诚、雄辩和渊博的学识。正是这些使得这45篇文章超越了学术写作，成为了精彩的文学作品。费弗尔期望用这一系列的文章来促进一种新的历史学的诞生，一种在“人性”基础之上重建的新历史学，进而打破当时“历史学就是文献学”这一公式的束缚。费弗尔一生都在为这一事业战斗，这并不是为了他自己，也不是为了某个人，正如本书标题所说，他这是“为历史而战”。 ———————————— 历史学家吕西安·费弗尔在他那个时代的史学界和法国知识界都留下了他的思想印记。——彼得·伯克 吕西安·费弗尔一直是法国历史学写作中所有生动、新颖和有争议事物的集结点。——《法国评论》 ———————————————— 本书是由吕西安·费弗尔从1906到1952年间写的部分文章和演讲稿汇编而成的文集，阐述了他关于历史学研究的整体观点和杰出洞见。在前33篇文章中，他对史学性质、历史认识论、方法论、跨学科研究等都提出了新的想法，颇具创新意义；后11篇文章则忆述了30年间，11位不同领域的杰出知识分子的生平，借此强调了对历史进行跨学科研究（地理学、社会学、语言学、哲学等）的重要性。

作者简介

吕西安·费弗尔（1878—1956） 法国历史学家，年鉴学派创始人之一。1929年与马克·布洛赫共同创办年鉴学派的核心刊物《经济与社会史年鉴》；1933年担任法兰西公学院教授；1947年建立法国社会科学高等研究院，并担任首任院长。构思并主编了《法国百科全书》。另著有《腓力二世与弗朗什-孔泰：政治、宗教与社会史研究》《马丁·路德的命运》《莱茵河》等。

网友热评

梦原望: 老一辈学者战后对过去旧友的怀念与历史学工作实质的思考，其间不乏有对今后学科发展的展望和针对交叉学科研究意义的探寻，当然，这其中最重要的自然是回归人的本源，如同年鉴派所在做得工作一样谱写好属于个体日常的民族志，也是少数没被后现代那批法国大哲思想干涉而写成思潮前夕旧派著作，其实我感觉对待历史方面的态度而言，他要比雷蒙阿隆更符合大众心中的刻板欧陆学者做派，也印证了好些时候抛出观念未必就比创造新价值低劣多少 叫我妖而不孽: 其实综合全书观点，一句话了事：根据现在，着眼未来，利用科学，组织过去。当然何为科学，又是一段公案了。其实也不难，我以为能理解偏微方程大致就行了。其实P209页上对于交通便利对法语扩散的利弊分析就能看出这一点了，说互相影响还是不够的，得有系数。这一观念，真是拳打兰克，脚踢傅斯年，随心所欲调戏汤因比——这货就是嫉妒黑格尔宏大历史哲学而笨拙模仿的次品。作者对奥克语、奥依语在和法语的竞争中的退散分析让我一震：是啊，要说是语言间的搏斗，尤其是某语言借助权势取得不公正优势是可以，但这样一个候选分析也不能错过：某方为了更大市场和便利而主动放弃。全书金句不断，特摘引如下：观念是一些正派的女性，如尼采所言，是不会被懦弱的男性占有的。但论体系，倒并没有多说什么。Oportet haereses esse。 Mandelstam: “人文与社会译丛”新书《为历史而战》是法国年鉴学派创始人之一吕西安·费弗尔的史论结集。年鉴学派的一大贡献在于，它打破了“历史学就是文献学”的旧范式，在人类的过去中挖掘出常常为当时的历史学者所忽视的以人为尺度的“整体性的社会时间”。费弗尔常在读史中感叹：“在所有这些史书中，人在哪里？”这部史论集也许能让你看到，费弗尔将历史作为“人”的研究，是如何在20世纪上半叶给这个学科带来了全新的气象，哪怕时至今日也值得我们不断回味。

图书目录

序言 告读者 第一部分：开宗明义 1. 从1892年到1933年 一种历史学及一个历史学家的自省 2. 体验历史学 ——在讲座开班典礼上的讲话 3. 顶风前进 ——新《年鉴》的宣言 4. 生活，就是不断地调查研究 第二部分：赞成与反对 1. 赞成一种受引导的历史学 ——集体研究与历史学的前途 2. 反对孤立自在的外交史 ——是历史学，还是政治学？关于1930年和1945年两部著作的思考 3. 赞成综合，反对历史概述 ——现代俄国史。首先是政治史吗？ 4. 反对无意义的观念争斗 ——关于宗教改革的政治精神的研究 5. 不要主题史，也不要历史教科书 ——从本达到瑟诺博斯 6. 在所有这些中，人在哪？ ——关于一本教科书 7. 反对专科意识 ——1933年的一封信。 8. 反对充当约沙法谷的代理法官 9. 关于一种另类的历史学 ——唯历史的历史学 10. 历史学的两种机会主义哲学 ——从斯宾格勒到汤因比 第三部分：协作与支持 语言学 1. 历史学与方言学 ——语言地理学诞生的时代 2. 安托万·梅耶与历史学 ——透过语言看古希腊 3. 是王室的政策，还是法兰西文明？ ——法语对南方的征服 4. 引入布律诺的语言学中的历史问题 ——18世纪法国的民族性与语言 心理学 1. 方法与实际解决方案 ——亨利·瓦隆与应用心理学 2. 一种整体的观点 ——历史学与心理学 3. 如何复原过去的情感生活？ ——感受性与历史学 4. 民族的心理学和生理学 ——安德烈·西格弗里德或西堡眼中的法国人是什么样子？ 第四部分：关注互不了解的近邻或兄弟学科 文学史学家 1. 人、传说和作品 ——关于拉伯雷：一无所知 2. 文学与社会生活 ——从朗松到达尼埃尔·莫尔内，一种背弃？ 3. 从古典主义的趣味到浪漫主义的盛行 哲学史学家 1. 他们的历史学与我们的历史学 2. 学说与社会 ——埃蒂安·吉尔松与14世纪的哲学 3. 欧洲精神与哲学 ——莱昂·布伦茨威格的一门课程 艺术史学家 1. 艺术史、文明史 ——从斯吕特到桑班 2. 一位画家的复活 ——乔治·德·拉图尔 3. 思考艺术史 自然科学史学家 1. 一门透过参考书目了解的学科 ——埃马纽埃尔·德·马尔热里与汝拉地质学 2. 人类精神史的一章 ——从林奈到拉马克和乔治·居维叶 第五部分：人物与回忆 1. 向亨利·贝尔致敬 ——从《综合评论》到《年鉴》 2. 阿尔贝·马迪厄 ——一种性格，一种教育 3. 历史学家阿尔贝·托马 4. 一种历史学家的性格 ——卡米尔·朱利安 5. 透过两部著作看亨利·皮雷纳 6. 一位心理学家 ——夏尔·布隆代尔 7. 两位地理学家朋友 ——朱尔·西翁、阿尔贝·德芒戎 8. 活历史之死 ——加斯东·鲁普内尔 9. 回忆一段伟大的历史 ——马克·布洛赫与斯特拉斯堡 10. 乔治·埃斯皮纳 ——博学者的一种道德心 11. 天生的历史学家：堂·贝尔纳·贝尔特传 第六部分：最后的期望 迈向另一种历史学 参考文献 索引